От формализма к реальной безопасности: Метод «Нулевого травматизма» в технических лабораториях
Охрана труда в образовательном учреждении технического профиля — это не просто папка с инструкциями и подписями в журнале. В нашем колледже, где студенты работают с горным оборудованием, электроустановками и сварочными аппаратами, любая формальность может стоить здоровья. Моя задача как технического инспектора — превратить «сухие» правила в осознанную привычку каждого сотрудника и учащегося, для этого мы внедренили систему превентивного контроля. В своей работе я отошел от метода «карательных проверок». Мой основной метод — маршрутный аудит. Еженедельно я прохожу по учебным мастерским не как проверяющий, а как консультант. Мы вместе с мастерами производственного обучения анализируем «узкие места»: исправность защитных кожухов, состояние заземления, эргономику рабочего места.
Применяя метод «Диалога на равных» особое внимание уделяется студентам. Если я вижу студента без защитных очков, я не просто фиксирую нарушение. Мы проводим краткий разбор: к каким последствиям для зрения приведет микротравма и как это закроет путь в профессию горняка в будущем. Это формирует психологию «Безопасность ради жизни», а не «безопасность ради инспектора».
Благодаря тесному сотрудничеству Профсоюза и администрации колледжа, за прошедший год нам удалось добиться 100% обеспечения современными СИЗ. Главный показатель моей работы — это не количество выписанных предписаний, а полное отсутствие несчастных случаев на производстве и в учебном процессе. Безопасный труд — это фундамент качественного образования.
Марал Биржанов,
ГККП «Хромтауский горно-технический высший колледж»
технический инспектор труда
